网站首页 校情总览 教学天地 德育之窗 校园安全 校际交流 视频专题 党建园地 政策法规 光荣榜
 您当前位置:网站首页 >> 教学天地 >> 阅读文章

上饶市特殊教育学校一年级拼音过关能力测试活动总结

来源:上饶市特殊教育学校 发布时间:2012-04-03 查看次数:3712
    为了拓展教学课题,进一步促进我校低年级学生的语文能力的形成,也为下一阶段低年级语文实践活动提供科学依据,夯实学生的语文基础知识,现将本次语文能力竞赛总结如下:
    一、测试的基本情况。
本测试的基本情况非常好,学生也非常的积极参加活动,对活动有浓厚的兴趣。其中最高分为97.5分,其他学生的成绩也都在60-70分左右,学生总体的拼音水平比较高。
    二、答卷分析。
从答题卷来看,一年级的汉语拼音完成得较好,特别是口试方面完成得更好,最多的学生能认读所有拼音,这对一年级的刚入学的新生来说是不易做到的,但是,在汉语拼音书写方面,有相当一部分学生不能按四线三格规范书写,且卷面缭草。还有一部分学生对复韵母掌握较差些,对单韵母的掌握大部分学生都已掌握。
针对本次拼音测试中存在的问题,为了帮助低年级学生复习巩固汉语拼音,尽快养成自主拼音和良好书写习惯,在今后的教学实践中,语文教学要在力求实效上下工夫,走出教学的浮躁,回归教学的本位,立足学校和学生的实际,切切实实开展好在今后的拼音教学中的工作:
    1、一年级的任科教师要充分利用早读时间,背诵声母、韵母、音节,最好能每个早上复习一遍,尽快帮助学生形成拼音能力。 
    2、 近可能在教室的学习园地上挂上汉语拼音表,营造学习拼音的良好氛围。 
    3、 建立自主学拼音,要求学生将新学到的拼音记在本子里。学期结束,教师组织评比,激发学生学拼音的兴趣。
此次比赛得学生的参与热情都很高。希望这样的比赛以后能够多多举行。这既提高了学生的兴趣和积极性,也是对我们教学的一个检验。

相关文章
【设为首页】 |  【加入收藏】  |  【校长信箱】  | 【请你留言】  | 【返回首页】
地址:上饶市志敏大道409号 联系电话:0793-8177687 邮编:334000
江西省上饶市特殊教育学校  赣ICP备14000616号-1  All rights reserved
Copyright©2010 版权所有 www.srtsjy.cn 建议最佳浏览器分辨率为:1280*1024